[轉錄]提問力是知識探險的關卡

Shop floor sociologist
鄭陸霖老師的文章，有點長，但是我覺得看完後很有感覺。（推薦給有志於踏進學術圈的小朋友）

他是我的論文口試委員之一，跟有些中研院的研究員不同，老師不是那種埋頭在研究室裡寫文章的學者。相反的，他常常四處跑，然後把觀察到的現象和感想寫在一篇又一篇的blog文章上。

老師是個好奇寶寶。只要出現新事物，他會很認真的去摸索。如果研究中產生了疑惑，他也不會隱瞞，反而會很真實的把這些困惑，和他的思考過程寫下來。

其實我認為，應該要有更多像老師這樣的學者。畢竟學者也只是站在社會中的一個角落，看著周遭的運作。

現在就是有太多的學者（學閥），各據山頭，對自身專業領域以外的事物不聞不問。他們不了解的問題都不是問題，不了解的解決之道都不是solution。最後，領域跟領域之間只有互相批判，無法溝通，各自生產了一大堆無用且偏頗的研究和決策。

何不對自己誠實一點，心胸放寬一點呢？