2007-03-29

閱讀志工


前天應公司要求,到桃園復興鄉擔任國小閱讀志工。

大學的時候,就對於服務性社團那種觀光獵奇式的部落服務相當不以為然。也聽過許多部落抱怨每到寒暑假,就必須要忍受一大票大學生,為了滿足個人「服務」的慾望,在部落裡跑來跑去,四處拍照,還有白吃白喝。

好吧,終於輪到我當白目都市人了。

一大早就從台北出發,一路昏昏沈沈的晃到復興鄉(平常沒那麼早起,眼睛都睜不開),結果還是遲到了,老師尷尬的看著我們三人,說「小朋友都快下課了耶,那...跟我們一起吃營養午餐吧」。三人臉上頓時出現好幾條斜線。

遲到可以,但是不可以沒骨氣,於是我們婉拒了老師的好意。中午加完油,在復興村簡單的吃個飯(山豬肉和昭和草,讚!)就到下一所國小。

我負責的是三、四年級,從小朋友一走進教室就知道不好搞了。吵吵鬧鬧的,完全管不動。年紀跟我差不多的老師只丟下一句「就交給你囉,謝謝。」然後就走掉了...

好家在,前一天晚上跟曾經擔任過國小老師的網友學了幾招,「小朋友,你們要聽便便的故事,還是披薩。」想當然爾,全部都選便便。

無奈的,吸引了小朋友的注意不難,要他們保持專注,或安靜一點卻很困難。每一次問問題,就有十幾張小嘴用吼的回答,不管我怎麼叫他們舉手都沒用,反正誰大聲誰贏。

便便的故事撐了30分鐘,接著是披薩的故事,披薩的故事很有趣,我趁機教了小朋友一些經濟學XD(透過交易才能活絡市場,創造市場,不管是不是零和的交易)

好吧,一個半小時飛快的就過去了,只剩十分鐘,乾脆讓小朋友問我問題,「記者哥哥,你有攝影機嗎?」小朋友好像對我的相機比較感興趣,於是,我就把相機拿給小朋友去拍,結果效果出乎意料的好,每一個小朋友都想玩看看,還不時發出「大哥哥好屌!」的驚嘆。連我叫他們不要搶(相機摔下去的話我會哭),排隊玩,他們竟然都乖乖的排隊。

哇哈哈~就這樣,死都市人閱讀服務圓滿結束。

結論:我以後絕對不要再幹這種事情了。念不念故事書,對山上的小朋友來講根本沒差,還不如帶他們去抓青蛙,認植物。

p.s.上面的照片就是小朋友拍的

拼拼圖

一直很想要有幅劉其偉的畫,但是看過幾幅很棒的,都買不起...於是王阿茜就買了這幅拼圖給我當生日禮物。

經過一個月斷斷續續,每天拼個幾片就很滿足的努力,終於完成囉! 準備拿去裱起來掛在牆上,耶