Teens, Video Games and Civics: Teens' gaming experiences are diverse and include significant social interaction and civic engagement
這據說是第一份有關全美國青少年遊戲行為的報告書，是由Pew Internet & American Life Project這個計畫針對全美12-17歲青少年所做的調查。裡面有些很有趣的數字，兩個禮拜前公佈時我就想翻譯一些，剛剛看到我非常崇拜的MIT教授Henry Jenkins也在他的部落格上做了些分享，所以我決定也來摘要一下。
（一）大家都玩電玩
＊97%青少年表示有玩電玩。(86%TV game，73%電腦遊戲，60%掌上機，48%手機）
＊當中有50%表示他們「昨天」有玩電玩。
＊80%玩家至少玩五種類屬遊戲。(報告中有個表格顯示各種類屬的比率，前三名分別是賽車、解迷、體育）
[從這段可以看出，電玩不是「少數」族群的經驗，而是青少年的普遍經驗。從這點延伸，今天如果發生一件少年犯罪事件，而犯罪的人「恰好」是電玩族的機率絕對不只是高，而是超級高的，但是這種相關性有意義嗎？更重要的是電玩絕不是一種單一經驗，不同遊戲類屬包含不同的知識、價值、技術、目的 。]
（二）性別差異
＊99%男性玩電玩，94%女性玩電玩。
＊以家庭子女序位排列的話，以小兒子最普遍，其次是小女兒與長子，最不普及的是長女（即便如此，仍有過半的長女玩電玩）。
＊回答「每天玩」的族群當中65%為男性，35%為女性。
＊男性平均玩八種遊戲類屬，女性則是六種。
[無論是電玩公司或主流媒體，往往將電玩族群想像成年輕男性，但是從這份報告可以看出，電玩已經是不分男女的休閒活動。雖然在頻率和多樣性讓仍有差距，但是顯然也已經在縮小當中。]
（三）電玩暴力？
＊調查期間最多人玩的遊戲依序是吉他英雄(Guitar Hero)、最後一戰3(Halo 3)、勁爆美式足球(Madden NFL),、撲克牌(Solitaire)、和跳舞機(Dance Dance Revolution)。當中只有最後一戰可以算是暴力遊戲（美式足球算嗎？）
＊50%男性在填寫的最愛遊戲當中至少有一種輔導級以上的遊戲，相對女性只有14%。
＊12~14歲玩輔導級以上遊戲的比率與15~17歲玩家相近。
[這項結果可能跟台灣的差別會比較大，畢竟我們玩線上遊戲的比率是比美國高的，不過可以從這部分看出遊戲「好不好玩」跟暴力或感官刺激不一定有絕對的關係，美國最普遍的幾個遊戲包含音樂、體感、智力、運動等類型。]
（四）玩家是孤立的？
＊65%玩家表示與「在這間房間裡的朋友」一起玩遊戲，27%回答透過網路與線上認識的朋友一起玩。
＊82%玩家表示最常一個人玩，但當中有71%同時也會跟朋友一起玩。
＊47%線上遊戲玩家表示他們最常跟「線下朋友」一起玩。
[很多家長不瞭解為什麼孩子要那麼沈迷於遊戲。但是對我們這輩隨著電玩成長的人而言，電玩就跟看電影、看小說一樣，除了扮演自我娛樂的意義之外，更是人際互動，茶餘飯後閒聊的重要媒介。我曾聽一個朋友說他很希望孩子不要玩韓國製的「泡菜遊戲」但是孩子回他說「不玩不行阿，同學們都在玩！」這份報告也凸顯了「遊戲的社會性」這點，六成的玩家是與周邊的朋友一起玩遊戲，遊戲是他們的共同經驗，也是他們分享彼此生活的媒介。]
(五）線上都是壞人？好人？
＊63%玩家表示「曾經見過或聽過遊戲霸凌行為」。49%玩家表示「聽過或見過種族、性別歧視的語言和行為」。
＊85%玩家表示曾經接受過或看見其他玩家做善事。
[當遊戲族群這麼龐大的時候，很自然的就不可能期望線上只有好人或壞人。因為匿名性和相對成本較低，所以線上有惡意傷害別人的玩家。但同樣的，因為線上相對成本較低，而且名聲容易傳播，所以也有更多願意伸出援手的人。無論是傷害或是助力，最大的共同性就是影響有限、可控制。]
（六）美國家長態度
＊90%家長認為他們「很清楚」孩子在玩什麼。72%表示會把關子女玩什麼遊戲。46%表示偶而會中斷子女的遊戲。31%家長表示偶而會跟子女一起玩電玩。
＊62%家長認為電玩對孩子「完全沒有影響」，19%認為有正面影響，13%認為會給孩子帶來負面影響，5%認為正反面參半。
[基本上我覺得或許美國的家長是比台灣的家長早接觸電玩，因此多一些瞭解，但是九成也未免太高了吧，高度懷疑是家長填答時為了面子而碰風的結果。]
報告後半部是有關於電玩與政治認知、參與的調查，我就先不摘要了，有興趣的可以點最上面的連結下載全文看。
p.s圖片取自「天堂II透視鏡」網站
2008-10-06
全美青少年電玩行為調查摘要
2008-09-30
[轉錄]大學生接力 84kg樂生石滾進總統府
大學生接力 84kg樂生石滾進總統府
【聯合報╱記者梁玉芳／台北報導】2008.9.30
一顆八十四點四公斤的大石頭，上個月由它的出生地──台北縣樂生療養院，一路由幾名大學生徒手滾動，經五天、十三公里的「薛西佛斯」旅程後，就這樣滾到總統府，送給馬英九總統當禮物。
這是台北市立教育大學視覺藝術系研究所學生陳潔皓的行動藝術。才五十五公斤、自稱「破少年」的陳潔皓說，首日推不到一公里已「渾身脫力」，薛西佛斯果然苦命。
但搞笑之外，石頭承載嚴肅意義：「我想把這顆巨石當作一封陳情信，它將會是史上最沉重的陳情信。」不只因為石頭的重量，更因為「它包含著樂生人沉重的荒謬人生」。
新莊樂生療養院保留運動是台灣近年罕見動員各界社運、大學生關注的社會事件；但與公部門抗爭有如希臘神話中的薛西佛斯推石上山、卻不斷滾回原點的歷程，耗力卻未盡人意。
寫著「樂生我家」的大石頭，在八月廿二日午後滾進博愛特區，竟然突破軍警防線，一路從總統府右後方開始，推到總統府正門，再推到專司收禮的左邊二號門，達陣。
「您好，我們來送禮。」因為推石的學生群行動前已上網查清法令：總統府前抗議，不准；送禮，得收。圍上來的便衣、刑警、制服員警、憲兵以及府內官員，只得讓路給大石。
送來這份不值一文的超大禮物並未違反馬英九總統的清廉，總統府官員只能依「總統府理國內外各界呈贈總統副總統禮品作業要點」，請來機要課專用攝影師為大石拍照、登錄、填表並呈送總統辦公室評估。
經過一周考慮，總統府終於回函：「因本府無合宜空間存置『樂生．我家』之石，故未便收贈」，末了還不忘勉勵學生「繼續支持政府政策，攜手為台灣開創美好光明的未來」。
總統府還寄來大石與總統府合影的照片，陳潔皓含意深遠地說：「他們人真好！」至於樂生大石，府方當天就派車送回樂生原址，廿分鐘走完學生推了四天的路程。全程都由學生拍成「樂生薛西佛斯」紀錄片。
這件「石頭送禮記」傳開，讓低迷的社運界樂開懷。近日才因聲援樂生，吃了警察一記「違反集會遊行法」通知的綠黨秘書長潘翰聲說，搞社運的，常自嘲是推大石上山的薛西佛斯，耗盡力氣，卻老是回到原點；但看了樂生青年在總統府的諷刺演出，以無厘頭對抗官僚，「多麼有趣的公民實踐經驗」。讓人尋回從事社運、「想要改變點什麼」的初心。
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好酷的行動！ 學生推了四天，總統府一張紙就讓石頭回到了原點。果然是薛西佛斯精神。
圖片取自聯合報網站
他們則是取自總統府。:P
2008-09-25
九月是台灣欒樹的季節
大學時我曾經想要編一本都市裡常見的小花圖鑑，按月份分類，讀者只要翻到該月份，就知道可以去找什麼花，還有怎麼欣賞。
多年後，願望當然沒有完成，但至少可以用相機試著記錄台北市九月的代表花--台灣欒樹。
危機處理高招！
2008-09-22
牢房中的歌聲
還記得第一次看紀錄片「白色見證」時，聽到蔡錕霖先生唱起他在綠島思念故鄉時的歌，歌聲當中帶著無限的溫柔，真的很難想像這是在牢獄生活中聽到的歌聲。
這次去綠島的第一天，在十三中隊（在綠島罹難的犯人與官兵墓園）前，陳英泰先生和王文清先生也用歌聲追悼這些故友，沒有伴奏，輕輕唱著，歌詞彷彿在海風中擺盪，將現場的人帶回五十年前的火燒島。
我很愛聽歌，但是卻完全不會唱歌，所以在當下其實我是不了解的，不了解為什麼長輩們會用歌聲訴說當年的心情，記憶當年的故事。
直到我回到台北以後，上網搜尋了王文清先生所唱的那首「千風之歌」的歌詞，我才漸漸瞭解。
《千風之歌》
請不要佇立在我的墓前哭泣
因為我並不在那裡
我並沒有沉睡不醒
而是化為千風
我已化身為千縷微風
翱翔在無限寬廣的天空裡
秋天
我化身為陽光
照射在田野間
冬天
我化身為白雪
綻放鑽石般的閃耀光芒
晨曦升起之際
我幻化為飛鳥
輕聲地喚醒你
夜幕低垂之時
我幻化成星辰
溫柔地守護你
請不要佇立在我的墓前哭泣
因為我並不在那裡
我並沒有沉睡不醒
而是化為千風
我已化身為千縷微風
翱翔在無限寬廣的天空裡
如此的文字和感情，真的沒辦法用言語表達，只能用歌曲記載。
最後一天的晚上，我們小組的學員們圍著郭三川伯伯，請他教大家唱當初關在東本院寺時唱的一首歌，遠遠的看著他們站在路燈下，雖然聽不見談話的內容，卻也感受到了無限的溫暖。原來這就是歌曲的能量阿。
有關這首歌的歌詞和背景，可以參考陳英泰先生的部落格。
我想到電影刺激一九九五裡面的一段劇情，主角安迪在一次出公差的機會時，把警衛反鎖到廁所裡，然後用辦公室的廣播器對監獄操場播放歌劇。這行為讓他被關了好一陣子的緊閉室，放出來後，牢友問他為什麼要這麼做。他回答「音樂讓我們不會忘記，這世界上還有些地方不是石頭建造的，在心裡面的東西...那些是他們碰不到，奪不走的...」
牢房裡的歌聲，就是希望吧。
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可惜沒有錄下王文清先生的歌聲，不過推薦可以在youtube聽看看千風之歌。
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